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  • Movilidad en Ogre (Letonia), Erasmus+ "Impacto humano en ecosistemas costeros"

    Damos las gracias al centro Ogres Valsts Gimnazija de Ogre en Letonia por su cálido recibimiento, lo de cálido es totalmente cierto porque no había nada de nieve y la temperatura exterior completamente aceptable. No solo por eso sino también porque nos animaron a bailar canciones tradicionales letonas que hizo más distendido el inicio de esta semana.

    En el encuentro de Letonia aprendimos a reconocer otros espacios naturales acuáticos distintos a los de Almería.

    Las costas del Mar Báltico, concretamente de la Bahía de Riga, se abrían ante nuestros ojos con un color marrón-grisáceo, muy distinto al azul-verdoso al que estamos acostumbrados. Aprendimos a reconocer plantas, algas, moluscos y crustáceos de las costas de este mar tan intrigante, pues la visibilidad se hace nula a más de 10 metros de profundidad.

    Tomamos muestras de agua de mar en dos puntos diferentes de la costa para su posterior análisis en el laboratorio del centro en Ogre.

    Visitamos una planta de conserva de pescado procedente del Mar Báltico y del Mar del Norte que degustamos con ávido placer.

    El alumnado del centro nos hizo de guía y recorrimos paso a paso cada rincón del centro histórico de Riga, la visita incluía leyendas y cuentos ancestrales.

    Visitamos tanto el museo de Ciencias como el de Arte de Riga. Nos sumergieron en la historia, por un lado de la ciencia, y por otro, de las relaciones estrechas entre el hombre y la mar, plasmadas en pinturas de diferentes épocas y autores.

    En nuestras retinas permanecen todavía los páramos sobre dunas fósiles del Parque Nacional de Kemeri en la bahía de Riga. Una vasta extensión de humedales protegidos que alberga una gran cantidad de fauna (ciervos, castores, etc.) y de flora. Aunque permanece una parte del año bajo las nieves de invierno pudimos disfrutar de estas ciénagas. Nosotros tuvimos suerte y pudimos andar sobre estas charcas con unas raquetas en los pies, que aunque eran para nieve (no la había) también sirven para andar por zonas pantanosas.

    Destacar, como ocurre en cada encuentro, la relación tan estrecha que se establece entre el alumnado de todos los países y el entrañable acogimiento de las familias. Nuestras tres alumnas dan las gracias a las familias de Ogre por su caluroso acogimiento, y las profesoras al centro, a las familias y al profesorado organizador del encuentro.

     

   

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